← Oferta dla placówek
dla PLACÓWEK
Kiedy szkolenie nie wystarcza,
potrzebna jest rozmowa o konkretnym problemie
Sytuacje, które wymagają spojrzenia z zewnątrz.
Kiedy najczęściej pojawia się potrzeba superwizji? Gdy:
sytuacja zaczyna się powtarzać i nie wiadomo, co zrobić dalej
rozmowy z rodzicami są coraz trudniejsze
zespół nie widzi wspólnego rozwiązania
pojawia się napięcie i frustracja
Czym superwizja różni się od szkolenia?
Szkolenie
Daje wiedzę i nowe narzędzia, które możesz wykorzystać później.
Superwizja
Czym jest superwizja?
To wspólne przyjrzenie się sytuacji, która dzieje się tu i teraz. Podczas spotkania:
analizujemy konkretny przypadek
szukamy mechanizmów, które leżą u jego źródeł
opracowujemy możliwe działania
określamy wstępne ramy programu naprawczego
Jak wygląda praca?
Zaczynamy od konkretnej sytuacji
przypadek z Waszej placówki
Analizujemy
z różnych perspektyw
szukamy tego, co napędza problem
Szukamy konkretnych rozwiązań
„Nie widziałem tego wcześniej w ten sposób”.
Co się zmienia w trakcie pracy
niejasność
większa jasność sytuacji
napięcie
mniej napięcia w zespole
brak pomysłu
konkretne kierunki działania
wahanie
większa pewność w decyzjach
Dla kogo?
dyrektorzy szkół i placówek
nauczyciele i wychowawcy
Informacje organizacyjne
Forma
lub zespołowe
Czas i zakres
ustalane
indywidualnie
Współpraca
POZOSTAŁE FORMY WSPARCIA
Może zainteresuje Cię też
Szkolenia dla kadry
Praca z zespołem i trudnymi sytuacjami. Konkret do wdrożenia.
Spotkania dla rodziców
Wsparcie w rozumieniu dziecka i spokojniejszym reagowaniu.
Jeśli jest sytuacja, którą trudno rozwiązać, warto się jej przyjrzeć
Możesz krótko opisać sytuację w wiadomości lub zadzwonić. Resztę ustalimy razem.